1. ADAPTARSE A LA REALIDAD CIENTÍFICAMENTE DEMOSTRADA.
Toda riqueza se crea colectivamente.La riqueza de cualquier persona no es sólo un producto de su trabajo individual. Es una creación colectiva que depende de las leyes del país en el que vive pero también del trabajo de las personas que producen los alimentos que consume, la ropa que viste, los edificios que habita, los útiles que usa, los profesores que le educaron, el médico que le atiende...
También se ha demostrado científicamente, que la riqueza de cualquier persona depende de sus influencias, de sus amistades y clase social en la que se mueve.
Ningún salario o rédito de capital es independiente de la sociedad ni de la clase trabajadora.
Toda riqueza es un bien social.
2.EL PRIVILEGIO DE HERENCIA VA HASTA CONTRA LA LIBRE COMPETENCIA.
Según los propios principios del sistema capitalista, la competencia libre es un valor.El privilegio de herencia ataca la libre competencia al poner a unas personas en condiciones más favorables que a otras en esa competencia.
Según las grandes fortunas, los empresarios y la banca, pequeñas ayudas para la supervivencia de los más desfavorecidos, hacen que estos se "acomoden". Esta creencia que es falsa en el caso anterior, si pudiera ser muy real cuando una persona hereda. Esa herencia podría evitar que esa persona se esforzase y desarrollase sus capacidades al poder vivir del trabajo de sus padres, como un parásito.
3. LA HERENCIA VA CONTRA LA LIBERTAD DE PADRES E HIJOS
A causa de la herencia, los padres viven para dar a sus hijos. Condiciona su vida y la hace dependiente. Es imposible saber a qué la hubiesen dedicado y cómo hubieran vivido si no hubieran tenido esas cadenas y hubieran sido verdaderamente libres.Por la herencia muchos hijos ven su vida truncada. Sobre todo los grandes herederos que en su mayor parte se ven abocados a seguir adelante con lo heredado sin saberse nunca si su vocación libre hubiera sido otra. Quizás ser albañil, barrendero, mecánico... Su vida se ve alterada y esclavizada por la vida de sus padres y por la herencia que un día recibirán. Su educación es adoctrinarte, parcial y se realiza fuera del mundo normal.
Sus amistades y forma de ver la vida son marcadas por la herencia.
Cualquiera puede verlo con el caso, extremo, de la familia real.
4. ES ANTINATURAL QUE LOS HIJOS VIVAN DE LOS PADRES Y ES RIDÍCULO QUE LOS HIJOS PIENSEN QUE TIENEN DERECHO A DISFRUTAR DEL TRABAJO DE LOS PADRES.
Todos estamos de acuerdo en que la educación de los hijos ha de basarse en que puedan vivir por sí mismos, en que ha de desarrollarse su propio esfuerzo, en que tienen que aprender a conseguir las cosas por el trabajo y no por regalos que los hacen "mal criados", "caprichosos" y les inculcan la creencia de que "tienen derecho a todo".Según nos cuentan, los abusos hacia los padres y mayores, la violencia, el delito, están causados con frecuencia por estas causas.
La herencia es todo lo contrario a enseñar a vivir del propio trabajo y a conseguir las cosas por esfuerzo personal.
El privilegio de herencia va contra la buena educación.
